FORMATION : Introduction à l’agroforesterie | Comprendre le fonctionnement et la gestion d’une parcelle agroforestière

Description

Objectifs

• Intégrer les intérêts de l’agroforesterie dans un objectif de diversification des productions et des revenus.
• Acquérir les principes de l’agroforesterie et plus particulièrement les solutions techniques permettant d’associer plants ligneux et cultures, sur la même unité de surface.
• Comprendre la gestion d’une parcelle agroforestière
• Connaître les aides actuelles à la mise en place

Contenu détaillé

Connaître les bases de l’agroforesterie : de la diversité des systèmes à la conception de design agroforestier

• INTRODUCTION À L’AGROFORESTERIE : les systèmes exotiques, traditionnels et modernes, les grands enjeux agronomiques, sociaux et environnementaux, les perspectives de développement.
• PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT : mieux valoriser les ressources naturelles disponibles (lumière, eau, éléments minéraux) afin d’améliorer les rendements
• REGLEMENTATIONS : La place de l’agroforesterie dans l’évolution des réglementations, de la PAC, statut juridique des parcelles agroforestières.
• LE PROJET AGROFORESTIER INTRAPARCELLAIRE : Les grandes étapes du projet, définir et hiérarchiser les objectifs, identifier les contraintes et les atouts du projet, connaître les bases de réflexion pour la construction de projets agroforestiers (alignement, choix des essences, fournitures associées etc.)
• QUELQUES EXEMPLES DE PROJETS AGROFORESTIERS INTRAPARCELLAIRES
• ECONOMIQUE : Focus sur les aides existantes

Visite parcelle en agroforesterie : Présentation de la ferme, son histoire, l’intégration de l’agroforesterie, réflexions sur les avantages et les inconvénients des pratiques agroforestières du point de vu agronomique, environnementale et socioéconomique, les espèces plantées et leur gestion et valorisation au fil des saisons et des années.

Méthodes pédagogiques

• Présentation en salle le matin, Pédagogie active et participative
• Visite d’exploitation
• Observations des pratiques sur l’exploitation et leur utilité
• Échanges avec l’exploitant accueillant, sur les indicateurs de l’évolution de ses pratiques et des résultats sur la productivité, la technicité et l’environnement

Autoévaluation écrite en début et fin de formation